为充分调动助理班主任兼辅导教师的工作积极性、创造性，发挥其智慧才能，建设适应我校国际学生学业发展需要的优秀教师及管理人员队伍，提高我校国际学生事业可持续发展的核心竞争力，特制定本办法。
一、 评选对象
国际汉语教育专业学生
二、评选标准
优秀助理班主任兼辅导教师从德（20分），能（10分）、勤（20分）、绩（50分）、廉（一票否决制）等方面进行综合评选。
项目 | 分类 | 内容 | 分值 | 考核分 |
德（20%） | 思想道德 | 政治立场坚定；服从工作安排；按时按量完成工作任务；遵守工作纪律。 | 12分 | |
工作作风 | 讲道德，尊重学生隐私；。 | 8分 | | |
能（10%） | 个人能力 | 能独立完成本职工作；能积极、主动、及时发现问题、解决问题。 | 10分 | |
勤（20%） | 工作态度 | 仪表大方、言语文明、与学生相处融洽。 | 3分 | |
满足学生的合理要求；照顾有特殊困难的学生。 | 2分 | | ||
及时处理学生反映的问题（生活上、精神上）。 | 3分 | | ||
敬业精神 | 认真履行工作职责。 | 3分 | | |
积极、主动解决学生困难。 | 3分 | | ||
出勤情况 | 按时参与辅导课，不迟到早退。 | 3分 | | |
积极参加学术沙龙。 | 3分 | | ||
绩（50%） | 班主任职责 | 所带班级学生基本信息的更新和完善。 | 5分 | |
所带班级学生的考勤管理。 | 5分 | | ||
所带班级的文化建设和学风建设。 | 5分 | | ||
协助留学生办公室进行所带班级所负责学生的违纪处理及奖惩管理。 | 5分 | | ||
定期进行所带班级所负责学生的谈话及宿舍走访。 | 5分 | | ||
积极做好所带班级各任课教师的教学协调工作，及时把所带班级所负责学生意见和建议反馈给留学生办公室和相关任课教师，并及时与留学生办公室沟通所带班级所负责学生在校表现及任课教师教学情况。 | 5分 | | ||
配合留学生办公室进行汉语角、新年晚会、国际文化节等学生活动的策划及组织。 | 5分 | | ||
辅导教师职责 | 跟随国际交流学院老师听课，培养方案听从指导教师安排，完成听课报告及心得的撰写。 | 5分 | | |
及时与授课老师沟通听课情况，不懂的问题及时向老师请教。协助班主任教师备课，批改作业。 | 5分 | | ||
每周二对所带班级留学生进行辅导授课，辅导时间为每周二下午，时间为90分钟。辅导内容包括答疑解惑、检查背诵、订正作业、提升训练、阶段性教学检测等教学项目，使得上周的教学内容得到巩固和提升、实时监控学生的学习情况。 | 5分 | | ||
廉 | 廉洁作风 | 不私拿学生钱财；不与学生发生不正当关系。 | 一票否决制 | |
三、评选时间及方式
1、优秀助理班主任兼辅导教师考核为学期评选。
2、每学期期末将对助理班主任兼辅导教师进行一次评选，具体评选事宜如下：
（1）评选时间：每学期的第15-18周进行；
（2）评选事宜：
①被考核人需从德、能、勤、绩、廉五方面进行自我总结；
②被考核人需以书面形式将总结表交至学院；
③每学期优秀人员占比原则上不超过总人数的20%。
（3）激励办法：评选结果分为二种情况，具体如下：
①优秀 300元/学期，实践学分2分
②合格实践学分2分
3、考核组成员：
学院考核领导小组的组成：
组长: 留学生办公室主任
副组长：留学生办公室副主任
组员：各班主任
四、本激励办法最终解释权归国际交流学院（留学生办公室）拥有，经学院党政联席会议通过之日起实施。
国际交流学院（留学生办公室）
附件1
国际交流学院
优秀助理班主任兼辅导教师登记表
姓 名 | | 性 别 | | 出生年月 | |
生源地 | | 民 族 | | 政治面貌 | |
专 业 | | 学 历 | | 职 务 | |
联系电话 | | 联系地址 | | ||
曾获荣誉 （大学阶段起）
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本学期工作小结：
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注:1.此表正反面打印、一式两份：本人、学院各一份。
本人签名：
填表日期： 年 月 日 | |
指导老师意见 |
（签名盖章） |
学院意见 |
（签名盖章） |