学风是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要体现，彰显着学生的思想品质和学习精神，影响着学生的文化素质和思想道德素质。校学工部和二级学院始终高度重视、积极谋划学风建设工作，做到“一抓到底、常抓不懈、久久为功”。
一、不断完善学风建设体系
学风建设是一项系统工程，要充分发挥“全员育人、全过程育人、全方位育人”的作用，学工部尝试构建学校—学院—班级—寝室四级网格化管理体系，并牵头学风建设制度的制定与落实工作。每学年定期开展二级学院特色学风建设成果展示、优良学风班级评比和优良学风寝室评比；依托“青马博雅”讲堂，邀请校内外知名专家开展学术讲座，活跃学校学术氛围。二级学院负责根据本学院专业特色分类指导，构建本学院学风建设实施方案，形成本学院学风建设特色亮点。辅导员具体负责班级学风建设工作，营造积极向上的班级氛围。学生发挥自身主体作用，开展寝室优良学风建设。
二、始终加强日常管理
校各部门积极推进学风建设工作日常化、程序化、专业化,将学风建设落到实处。一是在学生工作管理中要求辅导员每学期召开1次学风建设主题班会，根据不同年级的学习特点和学习阶段，进行分类指导，以“大一习惯养成”、“大二专业素养”、“大三素质拓展”、“大四职业规划”为主题，进行有针对性的学业指导、考风教育、职业规划和就业指导。二是辅导员每周进课堂、进宿舍，通过与任课教师交流、与学生沟通、对学生成绩分析等工作掌握学生学习情况。三是辅导员建立了学业困难学生台账，特别是学业预警的学生，每月至少和家长联系1次，充分发挥家校育人的合力。
三、发挥学生党员模范带头作用
学工部以党建促学风，进一步推进“我是党员我带头”学风工程。学生党员发挥了模范带头作用， 组织了学习成绩优秀的学生党员、入党积极分子与学业困难学生结成帮扶对子，开展“一对一”帮扶，点对点地对学困学生进行辅导。在有条件的班级还建立临时党小组，对普通同学、学生干部和入党积极分子的上课情况进行监督，作为综合测评、党员民主评议、干部评优和组织发展的依据。
四、重视学风建设宣传工作
依托校园网、学工部、二级学院网站和各级各类新媒体矩阵，利用学校、学院、社区宣传展示栏，开辟了学风建设线上线下宣传专栏。以各类奖学金评定、学生荣誉奖评选和各类竞赛等为契机，挖掘了贴近学生实际、具有代表性的学习先进典型，通过人物专访、先进事迹报告会、经验交流会等形式加大宣传力度，发挥了朋辈教育的辐射作用。
2022年在抗击疫情的特殊时期，为保障线上学习的顺利开展，实现“停课不停教、停课不停学”的总体要求，学工部协同二级学院开展了学风建设“云班会”、 “云分享”、“云打卡”、“云辅导”、“云阵地”系列活动，引导学生聚焦学业、形成自觉自律的良好习惯，切实保障了学习质量。我校学生逐渐形成自觉自律的学习特点，校园形成浓厚的创先争优的学习氛围。